课程简介： 1、科学安排，构建合理的知识体系 60课时学完高中数学，重新整合了必修数学教材的教学顺序，课程体系按照知识体系设置，这样的安排符合认知习惯，更科学合理。 例如：“直线和圆”与“圆锥曲线”这两个知识点，按课本的顺序学习一般会相距一...